教师是立教之本，兴教之源。襄城区委编办积极落实《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》文件精神，聚焦襄城区教育事业发展难点，不断优化教育编制资源配置，坚持服务教育事业发展大局，促进全区教育事业高质量发展。
因地施策，合理配置。襄城区委编办组成调研专班对辖区部分学校学生数、班级数、教职工队伍现状进行了深入调研。依托湖北省机构编制大数据平台，掌握各学校教职工核定数、实有数和空编数，全面了解编制存量。开展实地走访、查阅资料、座谈交流等方式，全面摸清学校布局、学生人数、班级设置、实有教师、教师课时量等基本情况，建立教职工使用情况台账。聚焦教师资源配置不均、城乡教师交流不畅、学校生源分布不均等制约教育事业发展的问题，深入研判分析，为科学设置机构、核定教职工编制、调剂教师资源等做足功课。
按标执行，全力保障。襄城区除在建的市麒麟中学和市第四十一中学附属幼儿园等6所幼儿园以外，其他学校均按照国家标准核定编制。其中，向市委编办申请跨县域事业编制“周转池”编制100名，专门用于“民转公”后“小五中”教职工编制达标工作。区委编办妥善处理严控编制与满足发展需要的矛盾，持续将编制资源向教育领域倾斜，为襄城区教育事业的发展提供坚实的编制保障。
尊师重教，资源优化。一是深化“区管校聘”管理机制。加强教育领域机构编制保障，巩固中小学教职工编制达标成果，坚持优化师资配置，畅通教师进出渠道，动态调整中小学教职工编制。二是强化内部挖潜。整合学校资源，对部分因拆建、农村生源不足等学校教师资源进行整合，加强统筹配置。三是加强引才机制。区委编办会同组织、人社、教育部门创新人才引进方式，从区外引进多名隆中名师、卧龙名师、持有副高级以上职称资格教师、高学历教师等充实教师队伍，提升教师素质，优化编制资源。
（襄城区委编办 聂文婷）
