今年以来，宜都市委编办紧扣“干部素质提升年”部署要求，以“编学编讲”为抓手，持续提升干部专业能力。通过明确“讲”的清单，围绕操作流程、学习汇报、对外宣讲等主题分类设置年度讲题，聚焦履职事项清单编制、事业单位登记管理、大数据平台应用等重点业务，常态化开展贴近实际的业务培训。依托“骨干带头讲、全员互动学”的方式，推动干部从“被动听”变为“主动学”，从“懂理论”转向“会实操”，切实把学习成果转化为推动工作的实际能力。
“领导干部调任无需在实名制系统操作用编核准，凭任职文件直接上编；军转安置、改革转隶同样依据对应文件操作，这几类情形要重点区分，避免流程偏差……”前不久，市委编办负责机构编制实名制系统管理的干部秦王莘根据实际工作，为该办全体干部讲解系统管理操作实务。
“从用编核准的特殊情形到人员上编的材料规范，每一个操作细节都讲得很透彻，即便之前没有接触过相关工作，也对机构编制大数据管理平台的使用有了更深的了解。”刚进入编办工作的年轻同志，通过听课对具体的编制管理工作有了基本印象。
“对各部门上传的编制调整依据文件，审核人员是否一一打开进行了核实，为什么还会有不对应的情况？”在大多数人看来很简单的编制管理，其实有很多细节需要注意，讲述过程中，相关负责人就曾经出现的不规范情形进行提问，全体干部再一次通过讲课中的互动理解了机构编制工作“精心、精细”的工作要求。
把自己所从事的工作讲清楚，是市委编办对机关干部的一项能力要求。为此，该办搭建固定的“编学编讲”平台，并构建起“多元主讲、内外联动、学用结合”的系统体系。在主讲力量上，既有深耕业务一线的“实操能手”传授经验，也鼓励年轻干部登台汇报学习成果；在授课范围上，既覆盖内部业务提升，也延伸至对外政策宣讲，实现“内部练兵”向“对外赋能”的延伸。
市委编办全体干部认为，从“学”到“讲”，是对知识的再深化，从“讲”到“干”，是对能力的再检验，最终实现“一人授课、全员受益、能力双增”的多重效果。业务骨干讲的是实战经验，学员分享的是学习心得，对外宣讲传递的是政策精髓。这种模式下，“讲”之前必须深入“学”，通过学习和研究夯实理论功底与业务基础；“讲”之后更要落实于“干”，把授课中梳理的思路、掌握的技能用到实际工作中，真正形成“学—讲—干”的闭环机制。（宜都市委编办供稿）
