142900600211 湖北省天门中学2014年年度报告书

《事业

单 位

法 人

 证书》

登 载

事 项

单位名称

湖北省天门中学

宗 旨 和

业务范围

实施高中学历教育，促进基础教育发展，高中学历教育（相关社会业务）.

住    所

天门市钟惺大道73号

法定代表人

彭善德

开办资金

10772.2万元

经费来源

全额拨款

举办单位

天门市教育局

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情  况

    2014年，我社遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及办理变更登记的事项，没有违法违规等情况。

开

展

业

务

活

动

情

况

2014年，在天门市委、市政府和市教育局的正确领导下，天门中学深入学习贯彻党的基本路线和教育方针，紧紧围绕“提高教育质量”的主题，在改革中求发展，在实践中求创新，全面推进素质教育，继续打造百年名校的品牌，努力办人民满意的教育。

一年来，通过学校全体教职员工的共同努力，学校的各项工作都取得了可喜的成绩。2014年高考，学校被天门市人民政府授予“高考优胜学校”称号，赢得了全市父老乡亲的充分肯定和社会各界的广泛赞誉，学校的信任度、美誉度继续提升。2014年我校教育科研硕果累累，实现了新的突破，谭红玲老师在全国中学英语教师教学比武中获一等奖；刘薇薇老师在湖北省高中语文青年教师优质课竞赛中获一等奖，同时获教案一等奖；庞颖老师在第八届全国中学物理教学改革创新大赛选拔赛上获湖北省一等奖。黄力波老师、伍强老师、张碧涛老师承担的省级科研课题已顺利结题，得到专家组的充分肯定。张碧涛承担的国家“十二五重点科研课题”，王德红等老师承担的省级科研课题正在积极进展中，陈锐老师编著的教材《速写教程与表现》已出版发行。张碧涛老师编著的《湖北省中小学生心理健康教育》、《高中生心理健康》先后在部分学校使用。学校第十一届优质课竞赛于10月至11月举行，呈现出“内容新、成份新、方法新、成果新”的突出特点，教育科研蔚成风气。学习型、研究型氛围进一步形成。教职工活动丰富多彩，在全市首届迎国庆教职工合唱比赛中获得一等奖，在全市教育系统男女排球赛中双双夺冠。学校语文组被省总工会授予“工人先锋号”荣誉称号，学校被中国关工委、国家司法部、中央综治委办公室授予“零犯罪学校”称号，被省教育厅授予“湖北省平安校园”和“依法治校先进单位”称号。

一、继续坚持和完善人性化和规范化相结合的管理模式，努力营造和谐、高效的工作氛围

在学习和借鉴先进经验的基础上，学校探索出了一套人性化和规范化相结合的管理模式，逐步实现了学校管理工作的人性化、民主化、规范化、科学化，使学校各项工作得以持续、健康、稳定的向前发展。

1、坚持“民主管理，依法治校”的管理理念。

发扬民主和依法治校是学校正确决策的基础，是树立民主校风、学风的重要手段，也是实现学校持续发展、保证学校长治久安的重要手段。在重大事务的决策上，学校领导班子坚持民主讨论、集体决策的制度，并形成了比较完整的讨论、决策、执行、反馈系统。学校坚持每周二召开校长办公会，集体研究学校事务，有时候为了研究透问题，争得面红耳赤，但一旦形成成熟、完善的决议后，每个人都齐心协力，身体力行。对于学生和家长的意见，学校以之作为进行决策和日常管理工作必须参考的重要依据。学校通过拓宽学生、家长和学校的沟通渠道，定期对学生进行问卷调查，成立了家长委员会，定期召开家长会，开展学生评议活动等，实现家校携手，悉心培养学生养成良好的习惯。

2、尊重老师学校主人翁地位，调动了老师们的工作积极性。

学校党委班子认为学校应该是老师们的家园、乐园，老师是学校的主人，坚持把学校的发展与老师的权益相结合。学校坚持以人为本的人性化管理理念，尊重教职工的意见，关心教职工的生活，最大限度地满足广大教职工工作、生活的需求。

3、关心教师专业成长，在个人和学校的发展中增强学校凝聚力。

为促进教师提高业务水平，学校从有限的资金中专门列支，鼓励大家走出

开

展

业

务

活

动

情

况

去学习，然后将先进的理念和方法带回来进行传达和推广。学校定期选派教师到国内名校考察学习，并参与全省、全国的教学比武。这些措施，不仅让老师们丰富了思想，更新了理念，也让老师们展示了才华，更为学校赢得了荣誉。

二、强化党风廉政建设，倡导廉洁自律，规范财务管理

学校实施校务公开，推行阳光校务。要求所有财务行为，均要在纪委、教代会监督下运行。校务、财务、招生、收费、评职、评优、采购等都实施信息公开，阳光操作。重要信息都以网络、文件、宣传橱窗、会议等形式公开。学校开辟了校务公示栏，教师工资学校将明细单据发放到每个人手中，中、高级教师职称评定学校将符合条件的教师列表公示。要求财务室坚持收支两条线，所有收入都要及时进入市财政结算中心，严格财经纪律，杜绝随意开支，各项工作只要涉及到钱并达到500元以上，都必须由纪委全程监督。对小型基建、物品购置等，由学校纪委和教代会实施全程跟踪督导管理，收到了良好效果。阳光校务确保了公开、公平、公正，确保了学校各项工作规范、高效、和谐运转，保证了校园的廉洁清风，受到了市、局纪委的充分肯定和广大教职工以及社会的好评。

三、注重师德师风建设，努力营造良好的育人环境

一个老师的言行，会改变一个学生对一所学校的看法，甚至会改变一个学生的一生。学校是教育人、培养人的地方，老师的是非观念和价值取向，很可能成为学生长大后为人处事的标准和尺度。老师对学生的影响，不管是直接影响还是间接影响，一旦形成惯性，成为一种思维定式，就很难扭转和纠正，甚至会伴随学生一生。因此“师德工程”是学校常抓不懈的工作。面对当前社会道德滑坡的严峻现实，学校十分重视教师的师德教育，采取各种措施，增强教师教书育人的责任感和使命感，提高班主任管理水平。

1、注重师德教育，使学校教师队伍建设取得了很大的成效。

学校十分重视师德建设，通过多种形式，努力打造了一支师德高尚、素质全面、人民满意的教师队伍。学校多次开展“用责任开创天中新时代”的主题活动，激发教师们的主人翁意识和敬业精神；结合市教育局师德整训活动，学校组织了长达5个月的持续的师德学习和教育活动；开展师德师风演讲活动，明确教师身上所承担的重任。学校还多次召开青年教师座谈会，提高了他们的思想认识，强化了他们教书育人的责任感。组织优秀教职工外出考察学习，激励大家向先进榜样学习。

2、加强班主任队伍建设，努力提高了班主任育人水平。

班主任是学校工作的中流砥柱，班主任水平的高低，工作作风的好坏，直接影响着学校的学风、校风和教育质量。今年学校加强了对班主任的培养，督促班主任加强理论学习，努力提高自身业务水平和班级管理水平。学校为班主任每人订阅《德育报》《班主任》等报刊杂志，以年级为单位每周召开一次班主任会，通报每周班主任量化考核，加强信息沟通；每月召开一次全校班主任会，通报一个月以来学生管理的有关情况、班主任量化考核数据、班主任督班督寝情况，出一期班主任工作简报，总结前段工作，解决班主任工作中的典型现象或典型问题，使全校班级管理更具实效。政教处专门印发了李镇西老师的《如何对待差生》《如何对待优生》的论文，以及由学校心理室老师张碧涛编写的《心理学与班主任工作》给各班班主任供老师们学习，提高班主任管理水平。开展了班主任师徒结对活动，加强对年轻班主任的培养。

四、深化德育工作，开创了德育教育新局面

学校坚持德育为首，认真贯彻党的教育方针，不断致力于教育理念的探索，致力于通过扎实的常规管理和具有导向性的主题教育，使学校德育工作更加具有针对性、主动性、实效性，并向内涵化发展。

1、下大力抓好学生常规管理，强化思想教育，学校的校风学风有了明显提升。

学校加强了对学生进行思想道德、意志品质、行为规范、礼仪常规、心理品质、生命安全的教育。今年把对学生进行养成教育的校本教材《学生教育手册》进行了修改、补充和完善，增添了《天门中学封闭管理实施方案》《关于禁止学生携带和使用手机的规定》等内容，修改补充了《天门中学学生行为仪表规范》《天门中学学生出入管理规定》等内容。坚决推行了校园禁止学生携带和使用手机的规定，维护了校园正常教学秩序。进一步强化了封闭管理措施，规范了学生出入管理，学生出入校门必须凭牌、凭证、凭条；考虑到校牌遗失后补办周期长，学校又给每位学生发放了一个学生证。以年级为主抓学生的迟到、早退、旷课，作好考勤记载，并纳入班主任量化考核。加强了对各班的教室卫生、学生仪表、学生出勤以及其他行为规范的检查，并及时反馈、及时公布公示结果，督促整改；每周都组织相关人员对各年级所有公寓进行检查，并在下周一升旗仪式上面向全校师生公布检查结果；强化了对学生就寝的管理，进一步完善了督寝室制度，每天每层楼安排一个班主任和老师进寝室清点人数，督促学生抓紧时间洗澡、做清洁，熄灯后再逐个寝室督促学生安静地就寝，每天由一个校领导督察，查寝的班主任和老师 10:20或者10:50分熄灯后才能交表签名离开。表彰先进学生，彰显了模范的示范作用。即时处理个别学生违规行为，强化了警戒教育。

2、加强学校安全管理，加强学生安全教育，确保了校园安全。

“安全重于泰山”，安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。营造安全和谐的校园环境，是保证学生正常学习和生活的前提，也是促进学生身心健康的重要保证。学校始终把安全防范和安全教育放在重要位置，紧抓安全工作不放松，确保了校园安全。

学校进一步严格门房出入管理，上课期间严禁家长探访学生，来访者办事者需做好登记，外来车辆不准进校园，送饭家长必须在高一、高二年级放学后才能进校园。加强了校园巡查，保安必须按规定定时在校园内巡查，公寓必须24小时有人值班，学校每天有1名校级领导带领各主任值班，检查各值班人员是否到位，检查是否有安全隐患；注重安全隐患的排查，每月组织政教处领导、保卫干事、保安、宿管员等人进行一次校园安全大检查。学校完善了《学生校园活动安全管理制度》等各项安全制度，召开了两次以“安全教育”为主题的全校广播会，举办了一次法制教育报告会。充分利用国旗下演讲、黑板报、展报、广播、班会进行安全知识教育和学习。坚持为学生提供心理咨询服务，组织了几次心理辅导讲座。12月我校被省教育厅授予“湖北省平安校园”的称号，就是对学校安全教育的充分肯定。

3、加大了学生自主、自治、自我管理的力度，开辟了德育工作新途径。

现代高中生已有一定的自我管理意识和能力，学校尝试着让学生参与学校的德育管理过程, 不仅能够突出学生的主体性，让学生真正成为学校的主人，有利于发挥学生的主动性和创造性，而且可以作为一项社会实践活动，锻炼学生的实践能力；同时，学生在管理过程中也在进行着自我教育和自我管理，每个人都清楚地明白了“在这里这时候我该怎么办”的道理，从而促使他们养成良好的行为规范。

学校充分发挥值周班级的作用。值周班级在维护学生就餐纪律、学生中午午休静态管理，防止学生翻墙出入、混出校门、从外购买盒饭发挥了积极的作用。为了杜绝家长送饭上教学楼和外卖到学校卖盒饭，我们又安排值周班级学生在中、晚餐时间配合三名保卫干事到教学楼值班。充分发挥学生干部的作用。学校要求高一、高二年级学生会、团委会干部利用课间30分钟时间对本年级学生公寓进行宿舍卫生检查，校学生会干部利用周三课间30分钟对三年级学生公寓进行检查。

4、为充分发挥学校、年级党团组织的战斗堡垒作用，激励同学们思想积极上进。

学校业余党校坚持组织要求进步的学生上党课，每月1-2次，由学校党委成员讲课，内容为党的基础知识、党的群众路线等。一年来，讲党课14次，听课学员达4000余人次。2014年共有300名学员参加了学习，成长为入党积极分子并建卡，有15名学生加入党组织，在学生中产生了强烈的反响。

五、狠抓教学教研，教学教研取得了可喜的成绩

教育教学质量是学校的生存之本，是衡量教师工作的重要标准。学校党委把教育教学质量作为学校的中心目标重点抓，狠抓教学常规，全面规范和提升教学管理水平，加强过程性评价，转变教育观念，进一步深化课堂教学改革，已经形成了质量兴校、科研兴校的良好局面，教学教研上都取得了很大的成效。

1、学校党委重心下移，以身作则抓落实，充分发挥了示范和督导作用。

为促进教学常规管理的落实，学校党委要求所有学校领导以身作则，用自己的实际行动去推动学校的过程管理。所有党委成员都跟组蹲班，深入年级、教研组和教室，推门听课，参加教师教研活动，参加各种质量分析会，跟踪重点学生，与老师们共同研究、并肩战斗。学校每天的值班领导，从早上6：40学生到校到晚上11：30学生就寝，都全天候在校内督查。学校还制定了校领导“推门听课”制度。校领导和中层干部组成16个听课小组，每周必须随机推门听课2次以上，我们在每周行政会上都花至少30分钟对所听课情况一一进行细致的汇报、点评，总结。“推门听课”制度更重要的是直接促使所有教师认真上好每一节课，形成教师间相互学习、相互督促、共同提高的教学氛围，创造性地落实了教学常规管理的理念。

2、强化过程管理，狠抓教学常规，使教学的各项工作得到有效落实。

抓教学质量，首先要从教学常规抓起。学校党委要求各年级办公室每天对教师进行细致的量化考核，定期在学生中进行指标详细的问卷调查。教师的量化考评结果作为教师评优和下一年任教选聘的重要依据。对全校教师备课本、听课记录、作业本和作业批改情况及学生反馈，坚持做到每学期两次突击检查，对经验与教训进行及时总结与反馈，并通报给全校教职员工，有效督促了教学各环节的落实，保证了每个环节出效益，促进教师教学业务的成长，为教学质量提高夯实了基础。

3、构建新的课堂教学观，坚持开放教学，致力打造高效课堂卓有成效。

没有改革就没有发展,没有创新就没有进步,教育质量的提高，离不开课堂教学和教学方法的不断创新。天门中学之所以能在激烈的竞争中立于不败之地，关键还是学校始终坚持开放教学的结果。课堂教学是素质教育的主阵地，学校努力倡导打破封闭的、缺乏活力的传统的教学模式，探索出一条以学生为主体，以创新为核心的适应时代发展的高效课堂教学模式。新课程改革后，学校的这个特色更加突出。

学校强调教师“向四十分钟要质量”，不仅把时间还给学生，还把生动活泼还给学生，把民主和谐的教学氛围带给学生，让他们自主学习，探究学习，和谐发展，做课堂教学的主人。这不仅是激发学生自主学习的激情重要过程，更是提高学生的学习能力、改善学习生态、实现可持续发展的战略要求。

开放教学对学校和老师提出了更严格的要求，学校每月的教学通报中明确要求，只要是“满堂灌”的课，不给学生自主消化吸收时间，都是“一票否决”课堂；只要是学生参与度不高，积极性没有调动的课堂都是失败课堂；只要是评讲没有针对性、重难点不突出的，都被认定是备课不充分课堂。为了推进高效课堂建设,保证教学效果，学校对教师在教学过程中的备、教、改、辅等各个环节都进行了量化管理，每一个环节都要求精细，以达到提高效率的要求。对于练习，学校要求老师下题海，精选精练，确保训练高效。

4、积极开展教科研活动，以研促教，促进了教师业务水平提高，助推了教育质量的提升。

学校坚持推行集体教研活动制度,教师实行集体备课，将集体的智慧与个人的特长有机地结合起来，激发集体合力，集思广益，把每个老师的金点子都整合在备课中，取长补短，共同提高。针对鱼龙混杂的教辅资料，由年级主任、备课组长和教师组织资料编整小组，自编资料，精选试题，提高学习效率；利用高考奖励方案对备课组团体进行激励，真正做到了以老带新，充分的个性发展，提高团体协作精神的作用。学校推行了35岁以下教师坐班制,推行了新老教师“传、帮、带、学”的“师徒结对”制，要求每一名教师每学期至少要上一节公开课，每个青年教师每周至少应听一节老教师的示范课，保证了教研活动和教学各环节的落实，促进了青年教师的成长。学校组织了天门中学优质课竞赛，促进教师教育水平的提高。学校还经常组织省市级骨干教师上示范课等活动，充分发挥名师、骨干教师的引领、示范作用，全面提升青年教师的专业素质。今年，学校有三个省级以上课题成功申报与结题，在省级以上刊物发表论文三十余篇，有两位教师在省级教学比武中获一等奖，有一名老师获得全国一等奖。

5、开展了丰富多彩的第二课堂活动，促进学生素质全面提高。

把学校办得生动活泼，使各种人才脱颖而出，始终是学校追求的目标。在天门中学，死读书、读死书现象是难寻踪迹的。丰富多彩的第二课堂活动和综合实践活动使学生的个性得到健康发展，综合素质得到全面培养。学校以班级、共青团和学生团体构成活动网络，以纪念日、重大事件及热点问题为契机，以有针对性、有意义、有深度、有特色和有收效为原则，以主题班会、主题团日、表演、竞赛、讲座、展示、互动交流为形式，让每位学生都能找到发现自我、展现自我的机会和舞台，使学生在活动的体验中完成自我教育。全校目前有各学科兴趣小组、俱乐部和社团40多个，参加的学生有2000多人，满足不同学生的业余学习兴趣；同时，学校定期或不定期开展书画、作文、背诵、文艺、英语口语、体育等丰富多彩的竞赛活动，组织学生开展形式多样的社会实践活动,为学生提供了展示自己才能的各种平台，让每个学生的个性、特长、潜能尽可能得到充分发展和挖掘，使学生在这里得到自主全面的发展，提高了学生综合素质。

学校加强了对文体组的领导和管理，规范了体育、音乐、美术的课堂教学行为，积极开展各种各样的文体活动，活跃校园文化，促进学生素质全面提高，推进学校素质教育。学校开展各项阳光体育活动，组织学生参加了湖北省重点中学男子篮球赛，组织了高一年级韵律操比赛，抓好每天的课间操和“跑操”；组织了高二年级男子篮球赛，成功举办了天门中学第五十七届秋季田径运动会；承办了天门市中学生男子篮球赛，我校学生代表队荣获第一名；积极参加省市级各项文艺活动，喜获各项大奖。

六、提供后勤保障，确保了学校中心工作顺利开展

学校后勤部门坚持“后勤工作服务于教学工作”的原则，一切为师生服务，尽心尽力做好后勤服务工作，为教育教学提供有力保障。

在财务工作中，学校严格执行财务规范，按照保职工工资津贴，保教学运转，保水电费开支的原则，合理安排经费支出，确保教师安心工作，使得教学工作顺利进行。学校后勤工作的重中之重是学生食堂，食堂工作的好坏直接影响着学校的秩序，甚至是学校的稳定。在通过公开招标教代会审核引进两家大型餐饮公司，他们公平竞争，不断的调整饮食结构，增加品种，根据学生的不同需求，推出咸、酸、辣以及高、中、低档共80多个品种供学生选择，让学生吃得饱，吃得好。与此同时，学校狠抓饮食卫生，杜绝隐患，确保食品饮食安全。学校的门、窗、厕所、水电、小型维修等工作常年不断，及时维修、更换，确保了教学工作的顺利进行。

园林绿化工作是学校环境育人的重要场所，学校非常重视园林绿化工作，在经费有限的情况下，学校园林工自己培育各种盆花上钵分栽4000余盆次，成功的培育了适应我校种植的矮种金盏菊、万寿菊、一串红、百日草、桂竹香等品种，保证了学校各种活动的花卉摆放，

在校园文化建设上，学校也加快了步伐。学校立足于“处处皆教育”的育人理念，充分利用校园每一处地方对学生进行思想道德教育，历史文化熏陶。定期更换校内的各宣传栏的内容，阅报栏每日及时换挂十几种全国主流报纸，每日三次播放校园广播，进一步丰富教室、寝室文化。学校的目标是使校园里的每一寸水土都引人深思，每一株草木都有灵性，每一块砖瓦都会说话，努力把天中校园建设成为一个科学校园、生态校园、人文校园、魅力校园。

七、抓好工会、妇委会工作，服务学校发展

学校加强工会、妇委的建设，支持其履行职能，参政议政。学校工会妇委会以踏实敬业的作风，以“想教工之所想，急教工之所急”的理念，积极投身到学校的民主管理当中，通过教代会、妇委会，积极开展健康有益的文体活动，围绕学校的中心工作，切实发挥了教育、参与、建设和维护四大职能，维护教职工合法权益，落实民主化管理。

学校工会坚持为广大教职工办实事，办好事，继续坚持推行“十个一暖心工程”，关心教职工身体健康，帮助教职工解决家庭困难，为教职工排忧解难。年底，学校花费近10万元为全体教职工办理了体检卡。妇委会切实加强女教职工思想政治教育和职业道德教育，提高了女教职工的自身综合素质，增强了教书育人的本领，提高了法律法规意识，树立了危机和忧患意识，进而使全体女教职工能够始终保持积极向上的精神状态，勇敢接受各种挑战，并自强自信地走教改之路，认真完成各项工作任务，努力做让人民满意的教师。

工会、妇委会还组织开展了丰富多彩的文体活动。如教职工男子篮球赛、“三八节”文艺晚会、教师节歌咏会、迎新春长跑活动等，我校篮球队排球队都夺得冠军，充分展现了天门中学教职工团结战斗的风貌，充分展现了天门中学高度的凝聚力。

回顾一年来的工作，我们虽然取得了可喜的成绩，但也应该看到存在着一些不容忽视的问题：一是冲刺名校依然是我们的短板，600分以上，特别是660分左右的块头不大，一本上线率还有待提高；二是“一年高考、三年备考”仍然存在班级不平衡、时紧时松问题；三是教研活动、高效课堂建设不仅要有意识，更应该内化为每个人的内在需求；四是师德师风还有待强化；五是学科竞赛和培优要探索有效途径。

下一阶段，学校将紧紧围绕“提高教育质量”这根贯穿学校工作的红线，继续加强学习，不断改进，不断创新，努力提高我校的教育教学质量，力争高考再创辉煌，力争使我校社会形象大幅提升，展现百年名校的声誉，办人民满意的教育。

相关资质认可或执业许可证明文件及有 效 期

无

资产

损益

情况

所有者权益合计（净资产合计）

年初数（万元）

期末数（万元）

        31184

       32048

受奖

惩评

估及

诉讼

投诉

情况

    2014年高考，学校被天门市人民政府授予“高考优胜学校”称号；

    学校语文组被省总工会授予“工人先锋号”荣誉称号；

    被省教育厅授予“湖北省平安校园”和“依法治校先进单位”称号；

   学校被中国关工委、国家司法部、中央综治委办公室授予“零犯罪学校”称号。

接受

捐赠

资助

及其

使用

情况

国家助学金 1120人 共计168万

政协委员资助 15人 共计3万

劲牌阳光班 150人 共计60万

佳信侨心班 100人 共计 25万

慈缘天久班 50人 共计10万

汪家林校友资助 5人 共计1.5万

陈文祥奖学金 72人 共计3.6万

张声杨奖学金 60人 共计3万

天城明珠资助学生学费 共计12.5万

超明奖学金 共计2.5万

以上资助已全部发放完毕！

从 业

人 数

上年末

351

本年度

352

网上名称

              .公益/政务