近年来，巴东县委编办以深化党史学习教育为抓手，以“我为群众办实事”为落脚点，立足本职抓服务，持续深入地开展全县各个中小学校摸底调研，找准教育兴县的难点堵点，用好用活有限编制资源，打造县域教育事业发展“新高地”。
一是主动沟通对接，争取上级支持。瞄准教师编制紧缺现状分析成因，针对因第四轮、第五轮核编基数低造成的编制短缺的现状，积极向上级部门沟通汇报争取工作支持成效显著，2019年下达教育系统教师招考指标228名，2020年下达教育系统教师招考指标96名，2021年下达教师招考招考指标146名，2022年下达教师招考指标121名，为教育事业高质量发展奠定坚实基础。
二是科学调整编制，助力教育均衡。立足我县实际深入探讨分析，科学制定中小学教师“县管校聘”管理改革实施方案。积极主动与县教育局、县人社局沟通对接，按照“控制总量、优化结构、促进发展”的要求，动态调整编制资源、科学调配师资力量、规范管理教师队伍，进一步优化教育人才选人用人机制，激发教职工队伍活力。设立了教师发展中心，负责全县中小学教师（含幼儿园）“县管校聘”改革工作的实施、全县中小学（含幼儿园）教师岗位聘用，教师交流调配、年度考核等工作，为教育事业的高质量发展注入了强劲动力。
三是创新人才引进，提升教育质量。为加强我县教师队伍建设，优化教师资源配置，提升教育水平，根据县委组织部、县人社局发布的《关于选调县外公职人员的公告》，从本县外选调一批优秀在编在岗教师到教育系统工作，2019年下达从县外考核选调教师指标45名；2020年下达从县外考核选调教师指标46名；2021年下达从县外考核选调教师指标83名，成为优秀教师队伍的中坚力量。近年来，全县每年输送10名左右学生到清华北大，100名以上学生到985名校，700名以上学生到一本重点大学，本科上线率达70%，中高考成绩多年以绝对优势蝉联全州第一。据悉，自2009年以来，该县的高中教育被中央、省主流媒体报道团推介为“巴东教育现象”，创造了贫困地区通过教育推动贫困家庭脱贫的典型案例。（巴东县委编办 田蔚）
