为科学规范教职工配备管理，促进教育优质均衡发展，谷城县按照省委编办等四部门关于加大中小学教职工编制统筹调配力度全面达到国家标准的要求，将新一轮教职工编制核定与学校布局优化调整、深化“县管校聘”改革、教育专项清理整治、学校卫生室建设和校医配备等四项工作统筹结合，一体化推进，力争发挥最佳效应。 

　　一是将教职工编制核定与学校布局优化调整相结合。县委编办会同县教育、财政、人社等部门组成四个联合调研组，深入全县所有乡镇、所有学校调查研究，全面摸清中小学校及其教学点、幼儿园布局，全面摸清学生规模、学龄儿童年龄分布、教师规模、教师年龄结构、教师学科专业结构，并结合城镇化进程、乡村振兴，在听取各学校及镇、村意见建议的基础上，按照集约资源、提升质量、方便群众的原则，科学论证学校布局优化调整事宜。结合学校布局调整规划、现有学生规模、学段学生规模变化趋势，对教职工编制进行科学测算。编制测算过程中，加大编制资源向农村学校、寄宿制学校倾斜力度，确保农村教育发展需要。 

　　二是将教职工编制核定与深化“县管校聘”改革相结合。在教职工编制核定调研过程中，通过发放调查问卷、会议座谈、个别座谈、查阅“县管校聘”改革资料等方式，听取广大教师对去年全县“县管校聘”改革的反响和意见建议，检查“县管校聘”改革方案落实情况，全面理顺改革后的教职工编制、工资、社保关系，全面落实教师编制实名制。进一步宣传“县管校聘”改革的重大意义，引导教师思想观念从“学校人”向“系统人”转变。 

　　三是将教职工编制核定与教育专项清理整治相结合。在教职工编制核定过程中，四个工作专班深入各中小学校、教学点、公办幼儿园，将教职工工资名册与上班签到表、班级课程表等相关资料现场比对，全面清查教师在岗情况，全面清查机关事业单位长期借调、借用教职工帮助工作情况，全面清查公办学校教师到民办学校任教情况，全面查清教职工因病、因事长期请假或“吃空饷”情况，并将清查情况向县委、县政府报告，向教育部门反馈，要求限期整改。 

　　四是将教职工编制核定与学校卫生室建设和校医配备相结合。围绕提高学校卫生健康保障水平，促进学生健康成长，按照全省中小学校卫生室建设和校医配备方案要求，结合教职工编制核定调研，会同卫健、教育、人社、财政等部门共同研究谋划。综合考虑学校卫生服务需求实际、县乡村医疗机构队伍建设现状等多方面因素，科学论证校医或学校卫生专业技术人员用编需求、岗位设置，为推进学校卫生设施规范化建设、建立多渠道校医配置和医疗卫生服务工作机制、实现医疗卫生服务学校全覆盖打下良好基础。 　  

　　（谷城县委编办姚振勇、王成）